Ministério trabalhou para garantir "inclusão verdadeira" a alunos com necessidades especiais - TVI

Ministério trabalhou para garantir "inclusão verdadeira" a alunos com necessidades especiais

Tiago Brandão Rodrigues

Tiago Brandão Rodrigues não esclareceu se o número de técnicos existentes para trabalho com alunos com necessidades educativas especiais - que decresceu 70% nos últimos anos - é, ou não, suficiente para fazer face às necessidades das escolas

O Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, garantiu esta segunda-feira que o ministério trabalhou com eficácia para garantir uma prestação de serviços e uma "inclusão verdadeira e capaz" aos alunos com necessidades educativas especiais (NEE).

O Ministério trabalhou eficazmente para fazer com que o setor das NEE se possa regular e para que possa dar uma prestação de serviços capaz a esses alunos com NEE", disse Tiago Brandão Rodrigues.

Confrontado com o facto de as escolas públicas perderam quase 70% dos técnicos para trabalho com alunos com necessidades educativas especiais (NEE) entre 2010 e 2015, de acordo com o relatório do Estado da Educação 2015, do Conselho Nacional de Educação (CNE), o ministro salientou que se tratava de uma quebra relativa a anos anteriores a 2015 e não uma quebra ocorrida neste ano de 2016.

Tiago Brandão Rodrigues não esclareceu se o número de técnicos existentes, tendo em atenção as quebras verificadas em anos anteriores, é, ou não, suficiente para fazer face às necessidades das escolas, mas assegurou que o objetivo é assegurar uma "inclusão verdadeira e capaz" dos alunos com NEE.

Nós trabalhamos para que haja uma inclusão capaz dos alunos com NEE nas turmas, onde devem estar incluídos e onde, efetivamente, o projeto pedagógico da escola deve dar resposta a esses estudantes, para que eles tenham uma inclusão verdadeira e capaz", disse.

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